核心詞：寧波裝修公司 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè) 建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè) 裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè) 工程技術(shù)專業(yè)建設(shè) 技術(shù)專業(yè)建設(shè) 專業(yè)建設(shè) 專業(yè)建設(shè)的 特色建設(shè) 
目錄：
1、建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)拓展的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是深化專業(yè)技術(shù)知識(shí)
2、高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)在課程教學(xué)中
3、裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課程主要包括
4、寧波裝修公司它是專業(yè)建設(shè)的核心環(huán)節(jié)
　　與本科或?qū)？婆囵B(yǎng)的人才相比,高職人才最突出的特點(diǎn)是其較強(qiáng)的實(shí)踐能力和實(shí)踐能力。從高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看,高職教育主要是培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的實(shí)用型、技能型專業(yè)人才。建筑裝飾工程技術(shù)的三個(gè)領(lǐng)域是公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和延伸學(xué)習(xí)領(lǐng)域。高等職業(yè)教育建筑裝飾工程專業(yè)是一門藝術(shù)與科學(xué)緊密結(jié)合的專業(yè),工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)它是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),專業(yè)建設(shè)的建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)培養(yǎng)的主要方向是德智體全面發(fā)展,技術(shù)專業(yè)建設(shè)寧波裝修公司適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及效果圖性能,專業(yè)建設(shè)的適應(yīng)建筑裝飾生產(chǎn)線需要具備建筑裝飾施工及管理能力的綜合性高科技應(yīng)用型人才。
　　

建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)拓展的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是深化專業(yè)技術(shù)知識(shí)

　　擴(kuò)大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是專業(yè)技術(shù)知識(shí)的加深,裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)包括市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑法規(guī)、建筑實(shí)訓(xùn)結(jié)合等課程。主要課程包括:構(gòu)圖形式、構(gòu)圖色彩、建筑裝飾材料、施工工藝、裝飾工程預(yù)算、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等;第三個(gè)模塊是專業(yè)技能培訓(xùn)模塊。公共學(xué)習(xí)區(qū)是國(guó)家教育部門規(guī)定必須開(kāi)放的課程,高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)主要包括大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、政治思想、體育、求職創(chuàng)業(yè)等。主要課程:住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、建筑模型設(shè)計(jì)與制作等。第四模塊是頂崗實(shí)踐。

因此,專業(yè)建設(shè)的寧波裝修公司高職院校畢業(yè)生以技能強(qiáng)、能吃苦、要求低的形象成為就業(yè)大軍,專業(yè)建設(shè)裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為就業(yè)率高于普通高校的群體。
　　

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)在課程教學(xué)中

　　在課程教學(xué)中,特色建設(shè)通過(guò)"創(chuàng)設(shè)情境、提出任務(wù)"分析任務(wù)、明確目標(biāo)"任務(wù)組、技能培養(yǎng)"能力培養(yǎng)、能力拓展"等教學(xué)環(huán)節(jié),建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)使學(xué)生結(jié)合實(shí)際工作任務(wù)完成項(xiàng)目訓(xùn)練,工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)根據(jù)工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì),使學(xué)生在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作知識(shí),通過(guò)工作當(dāng)前能力的提高達(dá)到"學(xué)會(huì)工作"的目的。沒(méi)有科學(xué)合理的課程大綱,工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)使實(shí)踐教學(xué)缺乏可操作性和有效性,建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)效果不理想。

通過(guò)培養(yǎng)和聘請(qǐng)高水平的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,打造一支結(jié)構(gòu)合理、專兼職相結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合實(shí)際制定建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案的幾點(diǎn)思考。在國(guó)家政策的支持下,高職院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平逐步提高。教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合,專業(yè)建設(shè)裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)實(shí)行"任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向"的教學(xué)模式,技術(shù)專業(yè)建設(shè)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中做中學(xué)。
　　

裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課程主要包括

　　課程主要包括:繪畫(huà)基礎(chǔ)—素描、色彩、建筑工程制圖、建筑美學(xué)等;第二模塊是專業(yè)基礎(chǔ)模塊的培養(yǎng)。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)建立了螺旋式課程體系,模塊化教學(xué),專業(yè)建設(shè)技術(shù)專業(yè)建設(shè)專業(yè)專業(yè)對(duì)齊,特色建設(shè)注重專業(yè)專業(yè)設(shè)置,實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。

　　

寧波裝修公司它是專業(yè)建設(shè)的核心環(huán)節(jié)

　　是專業(yè)建設(shè)的核心環(huán)節(jié),是實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法改革的抓手,特色建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量的保證環(huán)節(jié)。提高學(xué)生專業(yè)范圍過(guò)窄,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)寧波裝修公司綜合素質(zhì)不好,特色建設(shè)專業(yè)建設(shè)社會(huì)應(yīng)用性不強(qiáng)。目前,高職建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)高職院校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系大多流于形式,與理論教學(xué)簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng),專業(yè)建設(shè)缺乏系統(tǒng)性和整體性。它分為三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和四個(gè)專業(yè)實(shí)踐模塊。